浅议小学数学教学活动的设计策略 张治强 （甘肃省陇南市康县长坝镇中心小学，甘肃 陇南） 小学数学是一门比较重要的基础性学科，它对学生数学思维的培养起着积极的作用。小学...
（甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校，甘肃 天水） 数学语言是思维的载体，是高度抽象的人工符号，是人类表达思想的一种语言。数学教学是对数学语言的教学，而语言的教学是离...
浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用 李金秀 （甘肃省金昌市永昌县第三小学，甘肃 金昌） 自然拼读法，又称“Phonics”。简单来说就是让学生将字母的读音和单词的读音联系...
融入优秀传统文化提高小学语文教学质量的策略 靳志奇 （甘肃省天水市秦州区玉泉学区县家路小学，甘肃 天水） 提高教学质量是新课改的重要内容。语文教师要以新课改为指导，精...
基于核心素养的小学数学教学思考 卓梅霞 （甘肃省兰州市盲聋哑学校，甘肃 兰州） 基于核心素养，小学数学教学要培养学生的可能更多的是能力和创新，还有如何在教学中挖掘出学...
核心素养培养视角下小学体育教学探究 车延新 （景泰县第七小学，甘肃 景泰） 新课标指出，核心素养为教育教学工作指明了发展方向，核心素养不仅是一种教学理念，而且是教育教...
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径 法伟辉 （甘肃省临夏市实验小学，甘肃 临夏） 数学科目在小学生学习阶段是一门重要学科，小学生对数学科目的学习情况在一定程度上会...
核心素养视角下小学语文写作教学探究 杨继权 （甘肃省白银市会宁县会师镇东河小学，甘肃 白银） 随着时代的发展和变化，社会对人才的需求也在不断变化。传统单一型人才已经无...
浅谈核心素养在小学英语教学中的有效渗透 卢晓莲 （甘肃省玉门市团结学校，甘肃 玉门） 现阶段英语学科的核心素养主要包括四个类别：学习能力、文化品德、思维方式与语言能力...
（南京外国语学校仙林分校，江苏 南京） 小学阶段的学生学习英语处于初期阶段，英语词汇量储备都不多，为保证英语阅读质量，就应注重学生在词汇方面的储备和学习，在内涵介绍...