感恩教育在家校合育中的应用策略
2013-12-01 | 所属栏目:教师心得 | 点击:次
摘要:随着经济的发展,我们的物质生活质量不断提高,许多家长努力让孩子过上饭来张口,衣来伸手的舒适生活。也恰恰是这样的生活,让孩子麻木了关爱,更有甚者产生逆反心理,近期我们常见到的青少年暴力事件就是感恩教育缺失酿成的后果。本文结合笔者多年的德育经验,对如何通过家校合育开展感恩教育进行归纳和总结。 关键词:感恩教育;家校合育;亲情电话; 随着社会的发展,孩子的物质生活更加丰富了,其精神世界却更加贫乏了。特别是现代很多独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的舒适生活,认为父母、老师为他们的付出都是天经地义,他们有的对别人关爱不仅不领情,而且还心生厌恨,特别是近年来网络上不断爆料出的“青少年弑母案”,引起了全社会的震惊和关注。当然,这种现象是由于多种原因引起的,但是,最主要的还是感恩教育的缺失。下面,笔者就感恩教育在家校合育中的应用策略进行探讨。 1. 开通亲情电话,架起家校连心桥 手机、电话等现代通讯工具为人们的信息传递提供了便捷的方式,作为学校,应该为学生开通“亲情电话”,充分利用现代通讯工具方便快捷的方式,架起家庭与学校之间的连心桥,便于家庭与学校之间进行及时的交流。 一是通过电话、短信等沟通方式,及时给家长传递学校相关的信息。教师可以让学生在父母等家人生日的时候,给家人打个生日祝贺电话,或者发条短信,表达一下感恩之情,一定要让孩子亲自把感恩祝福的话说出来或写出来。在父母身体不适或心情不高兴时,引导学生给家长打个电话问候一下,让父母感受到孩子在渐渐懂事、长大,从而使父母家人的心灵得到慰藉。特别是对于一些留守儿童,更应该提供免费电话,鼓励孩子多给父母打电话,让远在千里之外打工的父母能够表达对孩子的关爱,同时让学生感受到父母对自己的关心,懂得父母为了自己不得不背井离乡的艰辛和无奈。 二是作为学生家长,可以在教师节期间,引导孩子给老师打个电话、发条短信,表达对老师培养的感激之情,给老师说一些祝福的话。同时,家长应该做好懂得感恩的表率,孝敬老人,经常表达对长辈和老师的感激和关心之情,让孩子在潜移默化中受到感恩教育。 2. 开辟家校沟通“绿色通道”,让孩子在家校沟通中升华感恩 一是开展感恩教育亲子实践活动。可以将家长与孩子一起请到学校来,参加感恩主题实践活动。譬如,让家长与孩子一起观看感人的视频,聆听感人的故事、演讲等,营造感恩的良好氛围,在此基础上,安排孩子与家长进行面对面交流互动,鼓励学生走上台,当着大家的面对父母说出感恩的心里话。通过这样的亲子互动活动,能够让学生零距离地感受到感恩教育带来的心灵震撼。 二是通过各种班队活动和相关节日,开展感恩主题活动。如三八妇女节、母亲节、重阳节等,安排学生搜集相关的资料,在学校开展感恩教育主题系列活动,如感恩演讲、感恩征文,还可以布置感恩行动的家庭作业,让孩子回家给长辈捶一次背、洗一次碗、送一杯茶等,让学生在实践活动中体验到感恩。 三是可以通过家长会的形式,请专家、教师、家长进行经验介绍,家长与教师一起探讨开展感恩教育等家庭教育内容的经验,取长补短,相互学习,共同提高。 3. 结语 以上是笔者在德育教学中对家校合作开展感恩教育的探索与研究。总之,感恩教育对于学生的身心健康成长具有十分重要的作用,通过家校合育的途径,采取丰富多彩的形式开展感恩教育,在实际操作中,我们应该可以根据实际情况,进行灵活选择,不断探索和研究,使感恩教育更加取得实实在在的效果。 参考文献: 【1】陶志琼;关于感恩教育的几个问题的探讨[J];教育科学;2004年04期 【2】胡茂新;构建社会主义和谐社会背景下青少年感恩教育研究[D];西安理工大学;2008年 作者单位: |