期刊概述

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。点此查看新课程最新目录

我刊荣誉

新课程杂志社一直致力于“诚信为本，礼仪为道”的原则为广大客户进行专业的服务，得到了客户的广大好评，同时也得到了中国知网、万方、龙源的认同（已全文收录我刊论文），2013年5月份/11月份，新华网、人民网、新浪网、中国网、人民日报网报道。点此查看报道原文

期刊简介

新课程是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作，经过全国近300名专家的共同努力，18种课程标准实验稿正式颁布，标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。　一、新课程是针对我国新课改而重新编写教材和设定教学科目的统称，有新的大纲相配套；

二、新课程从小学一年级到中学（初中）九年级成为一个上下连贯的科目和教材系列；

其中，小学阶段设有语文、数学、科学、英语、美术、音乐、体育、思想品德等科目；

三、新课程是为真正落实我国素质教育而由国家中小学教研组统一编写和设定的课程模式

在新课程背景下，中小学教师要学习新的教学理念，采用新的教学方法，才能适应新课程的教学；

四、针对新课程，国家基础教育司已经组织了大量人力、物力和财力编写了相关的教师新课程继

续培训教材。

五、在新课程背景下，新教材的内容将更加能适应当代社会的发展和新知识的更新，能有效地提高我

国中小学生的素质。

新课程具体体现：加强了学科的综合性、设置综合课程、增设综合实践活动

收录情况

国家新闻出版总署收录　国家二级，省一级优秀期刊，中国知网收录期刊。点此查看中国知网收录页

主要栏目

理论创新、高教前沿、教学实践、和谐校园、教育研究、新视角、热点聚焦

办刊特点

传播新理念 交流新经验 推广新方法 促进新发展

征稿要求 点此查看我刊征稿函

征稿内容：教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、校本开发、评价研究

•征稿对象：教研工作者、一线教师、课程研究者

•文稿资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志。

•文稿应具有创造性、科学性、实用性。

• 论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，稿件尽量不用图表。

•来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的 “附件” 投寄。若不能用电子邮件投稿，可用微机打印稿投寄，来稿若用手写，请勿潦草，用工整楷体字，尤其姓名、地址不能潦草。

•论文下方要注明作者的详细通讯地址[例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收]、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您联系。

特别说明

•杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品，或教师在教学实践活动中的照片，并附简短说明，有意者请与我们电话联系，或通过电子信箱投稿，我们将择优发表。点此查看新课程封面实拍

面向对象

全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。来稿须知稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确。