摘 要：我国是一个流淌着五千年文明历史的文化大国，其中有很多的优秀传统文化是需要继承和发扬的。在高中历史教学阶段，教师有能力更有责任将历史教材中的优秀传统文化挖掘出来，利用恰当的教学方式传递教授给高中生，并且也应当规避传统文化中的一些不利...
摘 要：在新课程改革推动下，高中历史教学方式也面临着变革。传统以教师为核心的教学模式已无法满足当前教学活动的现实需要，创新教学模式势在必行。通过引入探究式教学方式，尊重并体现学生主体地位，引导学生开展自主思考与讨论，鼓励与支持学生主动提出...
摘 要：随着新课改教育模式的不断更新，新的教育理念不断提出，例如生活化教育理念、实效性课堂、趣味性教育理念等。在高中思想政治教育中，生命化教育理念被广泛运用。那么如何在生命化教育理念的指导下，秉持课改的理念，构建更有效的高中政治课堂呢？在...
摘 要：《普通高中英语课程标准》明确提出培养学生运用英语口语交际的能力。高中英语教师应当充分利用各种教学资源，为学生营造积极的语言交流氛围，促进学生提高口语水平。主要探讨高中英语口语教学存在的问题及应对策略。 关键词：高中英语；口语教学；...
摘 要：从高考试卷来看，阅读理解是其中分值最大的部分，同时题型也比较灵活多变，需要学生花费很多的时间去完成，而且也是学生最容易丢分的部分。所以，提高高中英语阅读课堂教学的有效性成为广大一线教师一直努力的方向和目标。基于此，综合采用理论分析...
摘 要：在高中英语教学中运用情境教学法的教学意义重大且深远，它可以使原本死板、抽象的英语知识变得生动形象，便于学生理解与记忆，从而充分激发学生的学习兴趣。因此，在高中英语教学中运用情境教学法，是现代英语教育的必然发展趋势。 关键词：高中英...
语文作文教学应重视资源的开发和利用，笔者在写作教学中就此做了些尝试。 一、充分利用课堂资源 提高学生的作文水平是一个长期的过程。其实充分利用好课堂教学是一个行之有效的办法。我在给学生上语文课时，通常会提出某些问题让学生进行讨论，在交流的过...
摘 要：英语交际能力是现代人必备的一种职业素养，也是一种生活需求，而写作是英语交际能力的重要组成部分，也是衡量学生综合语言运用能力的重要指标。然而，当前高中英语写作面临这样一个现状：学生写作能力薄弱，写作水平处于较低层次，在英语考试中写作...
学校地处农村，办学条件差，教师的教育思想落后，工作消极，缺乏活力，教学质量低，因此如何优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体水平，提高教学质量，提升办学水平，这是学校管理的核心问题，也是改变农村薄弱学校教学局面的唯一途径。笔者认为，要改变...
摘 要：在教学改革的新形勢下，学习的目的正在从学会向会学转变，这才是教育的终极目标。首先分析了培养学生反思能力的意义，然后提出了物理习题课中培养反思能力的方法，以供参考。 关键词：物理习题课；反思能力；自学能力；学习动力 当前，我国的教育正...