新课程杂志首页 > 教师心得 >
  • 德育在中学化学教学中的渗透

    日期:2015-01-27 点击:190

    中学化学是以提高学生的科学素养为主旨,激发学生 学习化学的兴趣 ,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,使学生具备科学文化素质和能力素质,同时提高他们的思想品德素质和对人类的责任感。这就要求教育工作者在教学工作中要注意对学生进行思想教育,站...

  • 用语文的方式学习语文的策略研讨

    日期:2015-01-25 点击:224

    语文是以语言为根本的学科,语文的教育意义在于激发学生理解与表达的愿望,提升他们的读写能力,使学生在母语学习中不断加深对语言、对文化、对生活的热爱。如何使语文课堂焕发生命的活力,培养具有良好语文素养的人,笔者认为,只有努力构建“学”的课堂,...

  • 以生为本,立足创新,让概念教学五彩缤纷

    日期:2015-01-24 点击:201

    新课程强调教学 方式的转变,要求教师在教学的过程中应注重对学生创新、动手以及探索能力的培养,但这并不意味着教师可以忽视双基教学。在概念教学的过程中,只有以学生为主,注重激发学生的情感体验,调动学生的生活积累,不断创新教学方法,与学生形成情感...

  • 小学语文新课程标准中如何渗透德育教育

    日期:2015-01-23 点击:640

    小学语文 新课程标准指出 :“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当做外在的、附加的任务,应当注重熏陶感染、潜移默化,把这些内容贯穿在日常教学之中。”因此,教师在教学语文的...

  • 初中地理教学——育人者首先要做到自育

    日期:2015-01-22 点击:363

    目前现代化进程的加快,对人才素质的要求越来越高,对德育的重视程度越来越高,并将其作为与学生其他各方面的能力相提并论的一种素质。因此,我国正在加快普及素质教育的步伐,而学校肩负着提升初中生德育素质的重要任务,通过地理教学对学生进行德育教育是...

  • 大学生德育工作实践探析

    日期:2015-01-18 点击:174

    大学生要想成为具备创新精神和实践能力的专门人才,需要扎实的 掌握专业基础知识 。然而,大学阶段不仅是学生们学习专业知识的最好阶段,也是思想素质形成的重要时期。思想政治工作者在学生的大学过程中起着不可替代的重要作用.因此,作高校思想工作的辅导员...

  • 结合“劳动关系学”课程理论性较强的特点使用PBL教学法

    日期:2015-01-17 点击:278

    “劳动关系学”是一门 理论性较强的课程 ,随着理论教学方法的日益丰富,越来越多的教师在教学过程中尝试新的教学方法,PBL就是被广泛运用的方法之一。本文在对PBL教学法与“劳动关系学”课程简要介绍的基础上,阐述在“劳动关系学”课程中运用PBL教学法所能...

  • 学前教育专业美术课德育渗透方法初探

    日期:2015-01-16 点击:307

    德育在美术教育中的渗透是现代教育的必然需求,针对现在学生思想活跃,知识领域接触广泛,网络时代的到来,更应该及时通过课堂内外结合、多种形式结合、时时处处进行德育教育。从美术作品欣赏中,使学生在思想情感上受到启迪;从美术教学设计中,以丰富多彩...

  • 中考物理实验器材选择题解答分析

    日期:2015-01-15 点击:275

    物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验探究题也就成为当前 各类考试中 必不可少的题目。在近几年的中考物理试卷中,实验探究题所占的比例不断增大,而且越来越注重考查实验的操作技能,实验方法的运用,分析和解决突变问题的能力等等,而学生往往在实验...

  • 在职业中学语文教学中渗透思想品德教育

    日期:2015-01-14 点击:190

    职业教育的任务就是对学生进行两种素质的培养:一是职业技能素质培养,一是思想品德素质培养。就是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有各种能力的人才。在职业教育中,职业技能素质的培养,可以通过专业课的教育教学来实现和完成。相比之下,思想品德素...